ニュース – OUIK

「文化の観点からのSDGs達成指標」　創造都市ネットワーク国内会議「令和2年度文化芸術創造都市推進事業成果報告書」

2030年までのSDGsの達成に向けて、あらゆるステークホルダーの参画が重要となってきます。その中で、文化・創造産業がSDGsに対してどのように貢献していけるでしょうか。 2020年10月9日に石川県金沢市で開催されたUNESCO創造都市国内ネットワーク会議にて、文化とSDGsの関係性について指標 ...Read more

フアン研究員より、スペイン、デニアからのメッセージ

こんにちは、UNU-IAS OUIK研究員のフアンです。この冬、2年ぶりに母国スペインを訪れています。久しぶりに帰る故郷デニアでは、何だか自分が外国人になったような気分で、日本人に近い視点でこの街を見ています。この機会に、私が生まれた街を紹介させてください。デニア [caption id= ...Read more

IMAGINE KANAZAWA 2030 パートナーズ交流会#7（2021年12月18日）の開催

金沢ミライシナリオをパートナーシップで実践するためのプラットフォームであるIMAGINE KANAZAWA 2030パートナーズ。2021年12月10日現在、170を超える企業、団体、個人が会員登録されています。パートナーズでは、毎月1回、パートナーズ交流会という会員間の対話の場を設けています。 ...Read more

IMAGINE KANAZAWA 2030 パートナーズ交流会#6（2021年11月22日）の開催

金沢ミライシナリオをパートナーシップで実践するためのプラットフォームであるIMAGINE KANAZAWA 2030パートナーズ。先日11月22日に2021年度4回目、合計第6回目となるパートナーズ交流会を金沢市内で開催しました。パートナーズ交流会は、毎回参加者が「パートナーズのみなさんと協働で実行 ...Read more

生物多様性ワーキンググループの活動紹介のポスターを作成しました

国連大学サステイナビリティ高等研究所いしかわ・かなざわオペレーティング・ユニット（UNU-IAS OUIK）では、今年度能登GIAHS推進協議会内に設立された生物多様性ワーキンググループの活動を支援しています。活動の一環として、主に専門家メンバーと協力して、これまでの活動成果と今後の展望をまとめたポ ...Read more

能登の里山里海「食の知識・技術を伝える」動画シリーズが完成しました

世界農業遺産「能登の里山里海」に認定されている能登半島で代々受け継がれてきた「食の知識・技術を伝える」映像制作を行いました。地域で取れた作物を長期保存する技術や、余すことなく活用する技術、地域に昔から伝わる作物を自家採取で栽培する技術などは、気候変動や食品ロスなどが国内外で課題となり始め、持続可 ...Read more

2021年度　能登×イフガオ中学生国際交流プログラム①

昨年度より継続してきたフィリピン、イフガオと能登をつなぐ、国際交流プロジェクトが今回は珠洲市、緑丘中学校とフィリピン、イフガオ、ゴハン・ナショナル・ハイスクール間で行われました。能登とフィリピンのイフガオは双方が世界農業遺産（GIAHS）に認定されており、里山マイスタープログラムの活動を通じて長 ...Read more

SUNプロジェクト生き物調査中間報告会を開催しました

都市に自然を取り戻し、地域の復元力、回復力を向上させるための研究活動を行うSUNプロジェクト。研究の一環として、金沢市内の用水と日本庭園が生物多様性にどのような役割を果たしているのかを調べるべく、今年の春から3年間にわたる生き物調査を実施しています。今年度も前半が終わり、調査対象の各庭園で春、夏 ...Read more

IMAGINE KANAZAWA 2030 第2回「金沢SDGs推進のための民間資源活用勉強会」開催

IMAGINE KANAZAWA 2030推進協議会は、10月11日に地域でのSDGs推進のために民間資源を活用していく方法を探るため、第2回目の民間資源活用勉強会を開催しました。近年、ソーシャル・インベストメント（社会的投資）という言葉をよく聞くことが多くなったかと思います。ソーシャル・インベスト ...Read more

IMAGINE KANAZAWA 2030 「金沢市民のわたしたちが考える指標アイデアワークショップ」開催

国連が掲げる「持続可能な開発」とそれに紐付く17の目標（SDGs）の達成を地域で進めていくにあたっては、地域で適切に達成度を測って進捗を確認することが大切です。IMAGINE KANAZAWA 2030推進会議は、10月16日に市民とともに地域でのSDGsの達成度を図るための指標のアイデアを出し合う ...Read more

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